دانش و پژوهش در آموزش عالی نوین

دانش و پژوهش در آموزش عالی نوین

نمایه کلیدواژه ها
آ
  • آموزش عالی مروری بر نقش مدیریت شهری بر کیفیت آموزش عالی ایران [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 16-37]
  • آموزش عالی مروری بر مدرسه سالم با رویکرد دانش مدیریت آموزشی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 38-50]
  • آموزش عالی بررسی مروری فرایند همکاری های آموزشی و فرهنگی با نقش میانجی بین المللی شدن آموزش عالی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 51-65]
  • آموزش عالی تأثیر هوش مصنوعی بر حقوق مالکیت فکری در محیط‌های آموزش عالی دیجیتال : یک مرور متا تحلیلی [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 1-14]
  • آموزش عالی مروری بر قراردادهای هوشمند در مدیریت آموزش عالی و چالش‌های حقوقی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 30-43]
  • آموزش عالی بازنمایی ادراکات و تجارب زیسته اعضای هیأت علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان در خصوص برون‌گرایی علمی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 15-29]
  • آموزش عالی تعیین وضعیت موجود ابعاد و مؤلفه‌های تبیین کننده توسعه آموزش عالی در روند جهانی شدن [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 1-15]
  • آموزش عالی بررسی نقش هوش مصنوعی در ایجاد و پشتیبانی یادگیری مشارکتی در آموزش عالی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 77-90]
  • آموزش عالی مولفه های سازماندهی هولوگرافیک در آموزش عالی مازندران [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 17-29]
  • آموزش عالی. مکتب فرانکفورت مروری بر تحلیل اخلاق دانشگاه‌ها در عصر متاورس: تطبیق نظریۀ انتقادی مکتب فرانکفورت با اندیشۀ اسلامی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 30-41]
  • آموزش مجازی طراحی و اعتبارسنجی مدل آموزش مجازی با تأکید بر تعامل استاد ـ دانشجو در راستای ارتقای سلامت [دوره 1، شماره 3، 1403]
ا
  • ابعاد تعیین وضعیت موجود ابعاد و مؤلفه‌های تبیین کننده توسعه آموزش عالی در روند جهانی شدن [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 1-15]
  • اخلاق دانشگاه‌ها مروری بر تحلیل اخلاق دانشگاه‌ها در عصر متاورس: تطبیق نظریۀ انتقادی مکتب فرانکفورت با اندیشۀ اسلامی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 30-41]
  • ارتقای سلامت طراحی و اعتبارسنجی مدل آموزش مجازی با تأکید بر تعامل استاد ـ دانشجو در راستای ارتقای سلامت [دوره 1، شماره 3، 1403]
  • ارشادگری ارائه مدلی مبتنی بر تاثیر ارشادگری بر کیفیت آموزش در دانشگاه فرهنگیان [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 1-16]
  • استقلال دانشگاهی تاثیر رهبری بصیر با رویکرد پسانوین گرایی بر ارتقای کیفیت آموزشی، استقلال دانشگاهی و بین المللی سازی در دانشگاه های علوم پزشکی کلان منطقه یک [دوره 1، شماره 2، 1403]
  • استقلال دانشگاهی تعیین مولفه های استقلال دانشگاهی در دانشگاه های استان مازندران [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 44-57]
  • اعتباریابی طراحی و اعتبارسنجی مدل آموزش مجازی با تأکید بر تعامل استاد ـ دانشجو در راستای ارتقای سلامت [دوره 1، شماره 3، 1403]
  • اعضای هیات علمی بازنمایی ادراکات و تجارب زیسته اعضای هیأت علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان در خصوص برون‌گرایی علمی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 15-29]
  • اندیشۀ اسلامی مروری بر تحلیل اخلاق دانشگاه‌ها در عصر متاورس: تطبیق نظریۀ انتقادی مکتب فرانکفورت با اندیشۀ اسلامی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 30-41]
  • اولویت بندی اولویت بندی پیشران های نگهداشت نیروی انسانی در مجتمع دانشگاهی پیامبر اعظم دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 58-76]
  • ایران تحلیل تطبیقی جایگاه حقوقی حوزه علمیه و دانشگاه در نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران و پیامدهای نهادی آن [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 27-39]
ب
  • بابل بررسی تاثیر خودکارآمدی پژوهشی بر کیفیت تجارب یادگیری در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 15-26]
  • برنامه درسی پنهان تاثیر هویت حرفه‌ای با رویکرد برنامه درسی پنهان بر هوش اخلاقی دانشجویان دانشگاه‌های استان مازندران به منظور ارائه مدل [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 40-55]
  • برونگرایی بازنمایی ادراکات و تجارب زیسته اعضای هیأت علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان در خصوص برون‌گرایی علمی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 15-29]
  • برونگرایی علمی بازنمایی ادراکات و تجارب زیسته اعضای هیأت علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان در خصوص برون‌گرایی علمی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 15-29]
  • بین‌المللی‌سازی تاثیر رهبری بصیر با رویکرد پسانوین گرایی بر ارتقای کیفیت آموزشی، استقلال دانشگاهی و بین المللی سازی در دانشگاه های علوم پزشکی کلان منطقه یک [دوره 1، شماره 2، 1403]
  • بین المللی شدن بررسی مروری فرایند همکاری های آموزشی و فرهنگی با نقش میانجی بین المللی شدن آموزش عالی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 51-65]
ت
  • تاثیر ارائه مدلی مبتنی بر تاثیر ارشادگری بر کیفیت آموزش در دانشگاه فرهنگیان [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 1-16]
  • تجارب زیسته بازنمایی ادراکات و تجارب زیسته اعضای هیأت علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان در خصوص برون‌گرایی علمی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 15-29]
  • تطبیقی تحلیل تطبیقی جایگاه حقوقی حوزه علمیه و دانشگاه در نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران و پیامدهای نهادی آن [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 27-39]
  • تعامل استاد ـ دانشجو طراحی و اعتبارسنجی مدل آموزش مجازی با تأکید بر تعامل استاد ـ دانشجو در راستای ارتقای سلامت [دوره 1، شماره 3، 1403]
  • توانمندسازی یادگیری رابطه هویت تحصیلی با سازگاری تحصیلی و توانمندسازی یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 1-14]
  • توسعه تعیین وضعیت موجود ابعاد و مؤلفه‌های تبیین کننده توسعه آموزش عالی در روند جهانی شدن [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 1-15]
ج
  • جهانی شدن تعیین وضعیت موجود ابعاد و مؤلفه‌های تبیین کننده توسعه آموزش عالی در روند جهانی شدن [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 1-15]
چ
  • چالش‌های حقوقی مروری بر قراردادهای هوشمند در مدیریت آموزش عالی و چالش‌های حقوقی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 30-43]
ح
  • حقوق تأثیر هوش مصنوعی بر حقوق مالکیت فکری در محیط‌های آموزش عالی دیجیتال : یک مرور متا تحلیلی [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 1-14]
  • حقوق تحلیل تطبیقی جایگاه حقوقی حوزه علمیه و دانشگاه در نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران و پیامدهای نهادی آن [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 27-39]
  • حوزه علمیه تحلیل تطبیقی جایگاه حقوقی حوزه علمیه و دانشگاه در نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران و پیامدهای نهادی آن [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 27-39]
خ
  • خودکارآمدی پژوهشی بررسی تاثیر خودکارآمدی پژوهشی بر کیفیت تجارب یادگیری در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 15-26]
د
  • دانشجویان رابطه هویت تحصیلی با سازگاری تحصیلی و توانمندسازی یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 1-14]
  • دانشجویان بررسی تاثیر سبک زندگی سلامت محور بر سرمایه فرهنگی دانشجویان دانشگاههای شهرستان بابل [دوره 1، شماره 4، 1403]
  • دانشگاه تحلیل تطبیقی جایگاه حقوقی حوزه علمیه و دانشگاه در نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران و پیامدهای نهادی آن [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 27-39]
  • دانشگاه تعیین مولفه های استقلال دانشگاهی در دانشگاه های استان مازندران [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 44-57]
  • دانشگاه‌ بررسی تاثیر سبک زندگی سلامت محور بر سرمایه فرهنگی دانشجویان دانشگاههای شهرستان بابل [دوره 1، شماره 4، 1403]
  • دانشگاه پیامبر اعظم اولویت بندی پیشران های نگهداشت نیروی انسانی در مجتمع دانشگاهی پیامبر اعظم دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 58-76]
  • دانشگاه شهید باهنر کرمان بازنمایی ادراکات و تجارب زیسته اعضای هیأت علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان در خصوص برون‌گرایی علمی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 15-29]
  • دانشگاه علوم پزشکی بررسی تاثیر خودکارآمدی پژوهشی بر کیفیت تجارب یادگیری در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 15-26]
  • دانشگاه فرهنگیان بررسی رابطه بین هوش اخلاقی با مدل های تصمیم گیری در دانشگاه فرهنگیان منطقه ٩ کشور به منظور ارائه مدل [دوره 1، شماره 2، 1403]
  • دانشگاه فرهنگیان ارائه مدلی مبتنی بر تاثیر ارشادگری بر کیفیت آموزش در دانشگاه فرهنگیان [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 1-16]
  • دانشگاه مازندران تاثیر هویت حرفه‌ای با رویکرد برنامه درسی پنهان بر هوش اخلاقی دانشجویان دانشگاه‌های استان مازندران به منظور ارائه مدل [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 40-55]
  • دانشگاه‌های علوم پزشکی تاثیر رهبری بصیر با رویکرد پسانوین گرایی بر ارتقای کیفیت آموزشی، استقلال دانشگاهی و بین المللی سازی در دانشگاه های علوم پزشکی کلان منطقه یک [دوره 1، شماره 2، 1403]
  • دانش مدیریت مروری بر مدرسه سالم با رویکرد دانش مدیریت آموزشی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 38-50]
  • دیجیتال تأثیر هوش مصنوعی بر حقوق مالکیت فکری در محیط‌های آموزش عالی دیجیتال : یک مرور متا تحلیلی [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 1-14]
ر
  • رهبری بصیر تاثیر رهبری بصیر با رویکرد پسانوین گرایی بر ارتقای کیفیت آموزشی، استقلال دانشگاهی و بین المللی سازی در دانشگاه های علوم پزشکی کلان منطقه یک [دوره 1، شماره 2، 1403]
  • ریزفضاها ضرورت ایجاد تحلیل محتوای کتاب های رشته تخصصی مهندسی معماری (طراحی دانشگاه و ریز فضاها ) بر اساس روش ویلیام رومی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 42-51]
س
  • سازگاری تحصیلی رابطه هویت تحصیلی با سازگاری تحصیلی و توانمندسازی یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 1-14]
  • سازماندهی مولفه های سازماندهی هولوگرافیک در آموزش عالی مازندران [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 17-29]
  • سبک زندگی بررسی تاثیر سبک زندگی سلامت محور بر سرمایه فرهنگی دانشجویان دانشگاههای شهرستان بابل [دوره 1، شماره 4، 1403]
  • سرمایه فرهنگی بررسی تاثیر سبک زندگی سلامت محور بر سرمایه فرهنگی دانشجویان دانشگاههای شهرستان بابل [دوره 1، شماره 4، 1403]
  • سلامت‌محور بررسی تاثیر سبک زندگی سلامت محور بر سرمایه فرهنگی دانشجویان دانشگاههای شهرستان بابل [دوره 1، شماره 4، 1403]
ع
  • عصر متاورس مروری بر تحلیل اخلاق دانشگاه‌ها در عصر متاورس: تطبیق نظریۀ انتقادی مکتب فرانکفورت با اندیشۀ اسلامی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 30-41]
  • علوم پزشکی اولویت بندی پیشران های نگهداشت نیروی انسانی در مجتمع دانشگاهی پیامبر اعظم دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 58-76]
ف
  • فناوری آموزشی بررسی نقش هوش مصنوعی در ایجاد و پشتیبانی یادگیری مشارکتی در آموزش عالی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 77-90]
ق
  • قرارداد هوشمند مروری بر قراردادهای هوشمند در مدیریت آموزش عالی و چالش‌های حقوقی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 30-43]
ک
  • کیفیت آموزشی تاثیر رهبری بصیر با رویکرد پسانوین گرایی بر ارتقای کیفیت آموزشی، استقلال دانشگاهی و بین المللی سازی در دانشگاه های علوم پزشکی کلان منطقه یک [دوره 1، شماره 2، 1403]
  • کیفیت آموزشی مروری بر نقش مدیریت شهری بر کیفیت آموزش عالی ایران [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 16-37]
  • کیفیت آموزشی ارائه مدلی مبتنی بر تاثیر ارشادگری بر کیفیت آموزش در دانشگاه فرهنگیان [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 1-16]
  • کیفیت تجارب یادگیری بررسی تاثیر خودکارآمدی پژوهشی بر کیفیت تجارب یادگیری در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 15-26]
م
  • مازندران تعیین مولفه های استقلال دانشگاهی در دانشگاه های استان مازندران [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 44-57]
  • مازندران مولفه های سازماندهی هولوگرافیک در آموزش عالی مازندران [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 17-29]
  • مالکیت فکری تأثیر هوش مصنوعی بر حقوق مالکیت فکری در محیط‌های آموزش عالی دیجیتال : یک مرور متا تحلیلی [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 1-14]
  • مدرسه سالم مروری بر مدرسه سالم با رویکرد دانش مدیریت آموزشی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 38-50]
  • مدل‌سازی معادلات ساختاری بررسی نقش هوش مصنوعی در ایجاد و پشتیبانی یادگیری مشارکتی در آموزش عالی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 77-90]
  • مدل های تصمیم گیری بررسی رابطه بین هوش اخلاقی با مدل های تصمیم گیری در دانشگاه فرهنگیان منطقه ٩ کشور به منظور ارائه مدل [دوره 1، شماره 2، 1403]
  • مدیریت مروری بر قراردادهای هوشمند در مدیریت آموزش عالی و چالش‌های حقوقی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 30-43]
  • مدیریت شهری مروری بر نقش مدیریت شهری بر کیفیت آموزش عالی ایران [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 16-37]
  • مهندسی معماری ضرورت ایجاد تحلیل محتوای کتاب های رشته تخصصی مهندسی معماری (طراحی دانشگاه و ریز فضاها ) بر اساس روش ویلیام رومی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 42-51]
  • مولفه تعیین مولفه های استقلال دانشگاهی در دانشگاه های استان مازندران [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 44-57]
ن
  • نظام آموزشی تحلیل تطبیقی جایگاه حقوقی حوزه علمیه و دانشگاه در نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران و پیامدهای نهادی آن [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 27-39]
  • نظام آموزشی پویا بررسی رابطه بین هوش اخلاقی با مدل های تصمیم گیری در دانشگاه فرهنگیان منطقه ٩ کشور به منظور ارائه مدل [دوره 1، شماره 2، 1403]
  • نگهداشت اولویت بندی پیشران های نگهداشت نیروی انسانی در مجتمع دانشگاهی پیامبر اعظم دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 58-76]
و
  • ویلیام رومی ضرورت ایجاد تحلیل محتوای کتاب های رشته تخصصی مهندسی معماری (طراحی دانشگاه و ریز فضاها ) بر اساس روش ویلیام رومی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 42-51]
ه
  • همکاری های آموزشی بررسی مروری فرایند همکاری های آموزشی و فرهنگی با نقش میانجی بین المللی شدن آموزش عالی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 51-65]
  • همکاری های فرهنگی بررسی مروری فرایند همکاری های آموزشی و فرهنگی با نقش میانجی بین المللی شدن آموزش عالی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 51-65]
  • هوش اخلاقی بررسی رابطه بین هوش اخلاقی با مدل های تصمیم گیری در دانشگاه فرهنگیان منطقه ٩ کشور به منظور ارائه مدل [دوره 1، شماره 2، 1403]
  • هوش اخلاقی تاثیر هویت حرفه‌ای با رویکرد برنامه درسی پنهان بر هوش اخلاقی دانشجویان دانشگاه‌های استان مازندران به منظور ارائه مدل [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 40-55]
  • هوش مصنوعی تأثیر هوش مصنوعی بر حقوق مالکیت فکری در محیط‌های آموزش عالی دیجیتال : یک مرور متا تحلیلی [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 1-14]
  • هوش مصنوعی بررسی نقش هوش مصنوعی در ایجاد و پشتیبانی یادگیری مشارکتی در آموزش عالی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 77-90]
  • هولوگرافی مولفه های سازماندهی هولوگرافیک در آموزش عالی مازندران [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 17-29]
  • هویت تحصیلی رابطه هویت تحصیلی با سازگاری تحصیلی و توانمندسازی یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 1-14]
  • هویت حرفه ای تاثیر هویت حرفه‌ای با رویکرد برنامه درسی پنهان بر هوش اخلاقی دانشجویان دانشگاه‌های استان مازندران به منظور ارائه مدل [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 40-55]
ی
  • یادگیری گروهی بررسی نقش هوش مصنوعی در ایجاد و پشتیبانی یادگیری مشارکتی در آموزش عالی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 77-90]
  • یادگیری مشارکتی بررسی نقش هوش مصنوعی در ایجاد و پشتیبانی یادگیری مشارکتی در آموزش عالی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 77-90]