دانش و پژوهش در آموزش عالی نوین

دانش و پژوهش در آموزش عالی نوین

نمایه کلیدواژه ها
آ
  • آموزش نقش آموزش نرم‌افزارهای کاربردی در توسعه مهارت‌های طراحی دانشجویان هنرهای تجسمی [دوره 2، شماره 6، 1404، صفحه 1-12]
  • آموزش عوامل زمینه‌ای مؤثر بر راهبردهای رسانه ملی در ارتقای آموزش سلامت جامعه با رویکرد مدیریت آموزش عالی [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • آموزش عالی نقش بین‌المللی‌سازی آموزش عالی در توسعه مزیت رقابتی دانشگاه‌ها: رویکردی از منظر مدیریت بازرگانی بین‌الملل [دوره 2، شماره 5، 1404]
  • آموزش عالی طراحی و اعتبارسنجی الگوی سیاست‌پژوهی به منظور کارآمدسازی سیاستگذاری آموزشی در واحدهای دانشگاهی استان مازندران [دوره 2، شماره 5، 1404]
  • آموزش عالی تحلیل نظام‌مند نقش تاب‌آوری تحصیلی و کیفیت زندگی دانشگاهی در ارتقای سرزندگی تحصیلی دانشجویان در آموزش عالی [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • آموزش معکوس بررسی تاثیر آموزش معکوس بر یادگیری خودراهبر و سواد اطلاعاتی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان استان مازندران [دوره 2، شماره 8، 1404]
ا
  • ارزش‌ها شناسایی ابعاد حکمرانی دانشگاهی مبتنی بر چارچوب ارزش‌های حقوق اسلامی (مطالعه موردی دانشگاه‌های استان مازندران) [دوره 2، شماره 7، 1404، صفحه 12-25]
  • اساتید ارائه مدل هوش موفق با رویکرد ارتقای سلامت و تأثیر آن بر توانمندسازی روان‌شناختی اساتید دانشگاه‌های استان گلستان [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • اساتید تحول‌آفرین تاثیر اساتید تحول‌آفرین و نظام آموزشی پویا در توسعه دانشگاه‌های نسل چهارم: ارائه مدل برای دانشگاه‌ ملی مهارت [دوره 2، شماره 5، 1404]
  • استان مازندران طراحی و اعتبارسنجی الگوی سیاست‌پژوهی به منظور کارآمدسازی سیاستگذاری آموزشی در واحدهای دانشگاهی استان مازندران [دوره 2، شماره 5، 1404]
  • اعتبار یابی طراحی و اعتبارسنجی الگوی سیاست‌پژوهی به منظور کارآمدسازی سیاستگذاری آموزشی در واحدهای دانشگاهی استان مازندران [دوره 2، شماره 5، 1404]
  • اعضای هیأت علمی برازش مدل منتورینگ نظام‌مند در جهت توسعه حرفه‌ای اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • اعضای هیات علمی رتبه بندی ابعاد یادگیری مبتنی بر شواهد در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران [دوره 2، شماره 7، 1404، صفحه 26-36]
  • انکوباتورهای دانشگاهی ارائه مدل نقش انکوباتورهای دانشگاهی بر تجاری‌سازی پژوهش‌های دانشگاهی با رویکرد کارآفرینی در دانشگاه‌های استان گلستان [دوره 2، شماره 8، 1404]
ب
  • برازش برازش مدل منتورینگ نظام‌مند در جهت توسعه حرفه‌ای اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • بهزیستی روانشناختی بررسی سطح بهزیستی روانشناختی دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان مازندران [دوره 2، شماره 5، 1404، صفحه 1-12]
  • بین‌المللی‌سازی نقش بین‌المللی‌سازی آموزش عالی در توسعه مزیت رقابتی دانشگاه‌ها: رویکردی از منظر مدیریت بازرگانی بین‌الملل [دوره 2، شماره 5، 1404]
پ
  • پژوهش‌های دانشگاهی ارائه مدل نقش انکوباتورهای دانشگاهی بر تجاری‌سازی پژوهش‌های دانشگاهی با رویکرد کارآفرینی در دانشگاه‌های استان گلستان [دوره 2، شماره 8، 1404]
ت
  • تاب‌آوری تحصیلی تحلیل نظام‌مند نقش تاب‌آوری تحصیلی و کیفیت زندگی دانشگاهی در ارتقای سرزندگی تحصیلی دانشجویان در آموزش عالی [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • تجاری‌سازی ارائه مدل نقش انکوباتورهای دانشگاهی بر تجاری‌سازی پژوهش‌های دانشگاهی با رویکرد کارآفرینی در دانشگاه‌های استان گلستان [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • تراز انقلاب اسلامی طراحی الگوی روایت‌گری تربیتی معلمان تراز انقلاب اسلامی با رویکرد هویت‌سازی ملی ـ اسلامی در مدرسه [دوره 2، شماره 6، 1404، صفحه 29-48]
  • تربیت شهروند جهانی تاثیر رایانش ابری با رویکرد منتورینگ بر تربیت شهروند جهانی و مهارت گرایی دیجیتال در دانشگاه های استان مازندران به منظور ارائه مدل [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • تریز بررسی میزان آگاهی از مهارت های تدریس دانشجو معلّمان دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر تضاد های تکنیکی و فیزیکی و اصول ابداعی مدل نوآوری TRIZ [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • تصمیم های تحصیلی تاثیر سیاست‌های ‌مالیاتی بر ماهیت تصمیمات ‌تحصیلی افراد (مطالعه موردی: اروپا و امریکا) [دوره 2، شماره 6، 1404]
  • تضاد های تکنیکی و فیزیکی بررسی میزان آگاهی از مهارت های تدریس دانشجو معلّمان دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر تضاد های تکنیکی و فیزیکی و اصول ابداعی مدل نوآوری TRIZ [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • تنظیم‌گری هوش مصنوعی در مدیریت آموزش عالی: مروری بر چالش‌های حقوق اداری و مسئولیت مدنی [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • توانمندسازی روان‌شناختی ارائه مدل هوش موفق با رویکرد ارتقای سلامت و تأثیر آن بر توانمندسازی روان‌شناختی اساتید دانشگاه‌های استان گلستان [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • توسعه شناسایی ابعاد حکمرانی دانشگاهی با رویکرد توسعه دانشگاه‌های نسل پنجم در دانشگاه‌های‌ گلستان [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • توسعه حرفه‌ای برازش مدل منتورینگ نظام‌مند در جهت توسعه حرفه‌ای اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی [دوره 2، شماره 8، 1404]
ج
  • جامعه عوامل زمینه‌ای مؤثر بر راهبردهای رسانه ملی در ارتقای آموزش سلامت جامعه با رویکرد مدیریت آموزش عالی [دوره 2، شماره 7، 1404]
ح
  • حقوق اداری هوش مصنوعی در مدیریت آموزش عالی: مروری بر چالش‌های حقوق اداری و مسئولیت مدنی [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • حقوق اسلامی شناسایی ابعاد حکمرانی دانشگاهی مبتنی بر چارچوب ارزش‌های حقوق اسلامی (مطالعه موردی دانشگاه‌های استان مازندران) [دوره 2، شماره 7، 1404، صفحه 12-25]
  • حکمرانی دانشگاهی شناسایی ابعاد حکمرانی دانشگاهی مبتنی بر چارچوب ارزش‌های حقوق اسلامی (مطالعه موردی دانشگاه‌های استان مازندران) [دوره 2، شماره 7، 1404، صفحه 12-25]
  • حکمرانی دانشگاهی شناسایی ابعاد حکمرانی دانشگاهی با رویکرد توسعه دانشگاه‌های نسل پنجم در دانشگاه‌های‌ گلستان [دوره 2، شماره 8، 1404]
د
  • دانشجو تاثیر سیاست‌های ‌مالیاتی بر ماهیت تصمیمات ‌تحصیلی افراد (مطالعه موردی: اروپا و امریکا) [دوره 2، شماره 6، 1404]
  • دانشجو-معلم بررسی سطح بهزیستی روانشناختی دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان مازندران [دوره 2، شماره 5، 1404، صفحه 1-12]
  • دانشجومعلمان بررسی تاثیر آموزش معکوس بر یادگیری خودراهبر و سواد اطلاعاتی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان استان مازندران [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • دانشجو معلّمان بررسی میزان آگاهی از مهارت های تدریس دانشجو معلّمان دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر تضاد های تکنیکی و فیزیکی و اصول ابداعی مدل نوآوری TRIZ [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • دانشجویان تأثیر سبک‌های یادگیری بر درگیری تحصیلی دانشجویان دانشگاه‌های استان مازندران [دوره 2، شماره 5، 1404]
  • دانشجویان نقش بین‌المللی‌سازی آموزش عالی در توسعه مزیت رقابتی دانشگاه‌ها: رویکردی از منظر مدیریت بازرگانی بین‌الملل [دوره 2، شماره 5، 1404]
  • دانشجویان شناسایی ابعاد آموزش مهارت‌های بالینی با رویکرد روانشناختی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دستیاران دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • دانشگاه تأثیر سبک‌های یادگیری بر درگیری تحصیلی دانشجویان دانشگاه‌های استان مازندران [دوره 2، شماره 5، 1404]
  • دانشگاه شناسایی ابعاد حکمرانی دانشگاهی مبتنی بر چارچوب ارزش‌های حقوق اسلامی (مطالعه موردی دانشگاه‌های استان مازندران) [دوره 2، شماره 7، 1404، صفحه 12-25]
  • دانشگاه علوم پزشکی رتبه بندی ابعاد یادگیری مبتنی بر شواهد در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران [دوره 2، شماره 7، 1404، صفحه 26-36]
  • دانشگاه فرهنگیان بررسی سطح بهزیستی روانشناختی دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان مازندران [دوره 2، شماره 5، 1404، صفحه 1-12]
  • دانشگاه فرهنگیان بررسی میزان آگاهی از مهارت های تدریس دانشجو معلّمان دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر تضاد های تکنیکی و فیزیکی و اصول ابداعی مدل نوآوری TRIZ [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • دانشگاه‌های استان گلستان شناسایی ابعاد حکمرانی دانشگاهی با رویکرد توسعه دانشگاه‌های نسل پنجم در دانشگاه‌های‌ گلستان [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • دانشگاه های استان مازندران تاثیر رایانش ابری با رویکرد منتورینگ بر تربیت شهروند جهانی و مهارت گرایی دیجیتال در دانشگاه های استان مازندران به منظور ارائه مدل [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • دانشگاه‌های نسل پنجم شناسایی ابعاد حکمرانی دانشگاهی با رویکرد توسعه دانشگاه‌های نسل پنجم در دانشگاه‌های‌ گلستان [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • دانشگاه‌های نسل چهارم تاثیر اساتید تحول‌آفرین و نظام آموزشی پویا در توسعه دانشگاه‌های نسل چهارم: ارائه مدل برای دانشگاه‌ ملی مهارت [دوره 2، شماره 5، 1404]
  • درگیری تحصیلی تأثیر سبک‌های یادگیری بر درگیری تحصیلی دانشجویان دانشگاه‌های استان مازندران [دوره 2، شماره 5، 1404]
  • دستیاران شناسایی ابعاد آموزش مهارت‌های بالینی با رویکرد روانشناختی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دستیاران دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 2، شماره 7، 1404]
ر
  • رایانش ابری تاثیر رایانش ابری با رویکرد منتورینگ بر تربیت شهروند جهانی و مهارت گرایی دیجیتال در دانشگاه های استان مازندران به منظور ارائه مدل [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • رتبه بندی رتبه بندی ابعاد یادگیری مبتنی بر شواهد در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران [دوره 2، شماره 7، 1404، صفحه 26-36]
  • رسانه عوامل زمینه‌ای مؤثر بر راهبردهای رسانه ملی در ارتقای آموزش سلامت جامعه با رویکرد مدیریت آموزش عالی [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • روایت‌گری تربیتی طراحی الگوی روایت‌گری تربیتی معلمان تراز انقلاب اسلامی با رویکرد هویت‌سازی ملی ـ اسلامی در مدرسه [دوره 2، شماره 6، 1404، صفحه 29-48]
  • رویکرد ارتقای سلامت ارائه مدل هوش موفق با رویکرد ارتقای سلامت و تأثیر آن بر توانمندسازی روان‌شناختی اساتید دانشگاه‌های استان گلستان [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • رویکرد روانشناختی شناسایی ابعاد آموزش مهارت‌های بالینی با رویکرد روانشناختی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دستیاران دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • رویکرد کارآفرینی ارائه مدل نقش انکوباتورهای دانشگاهی بر تجاری‌سازی پژوهش‌های دانشگاهی با رویکرد کارآفرینی در دانشگاه‌های استان گلستان [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • رویکرد هویت‌سازی ملی ـ اسلامی طراحی الگوی روایت‌گری تربیتی معلمان تراز انقلاب اسلامی با رویکرد هویت‌سازی ملی ـ اسلامی در مدرسه [دوره 2، شماره 6، 1404، صفحه 29-48]
س
  • سبک‌های یادگیری تأثیر سبک‌های یادگیری بر درگیری تحصیلی دانشجویان دانشگاه‌های استان مازندران [دوره 2، شماره 5، 1404]
  • سرزندگی تحصیلی تحلیل نظام‌مند نقش تاب‌آوری تحصیلی و کیفیت زندگی دانشگاهی در ارتقای سرزندگی تحصیلی دانشجویان در آموزش عالی [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • سرمایه گذاری در آموزش عالی تاثیر سیاست‌های ‌مالیاتی بر ماهیت تصمیمات ‌تحصیلی افراد (مطالعه موردی: اروپا و امریکا) [دوره 2، شماره 6، 1404]
  • سلامت عوامل زمینه‌ای مؤثر بر راهبردهای رسانه ملی در ارتقای آموزش سلامت جامعه با رویکرد مدیریت آموزش عالی [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • سواد اطلاعاتی بررسی تاثیر آموزش معکوس بر یادگیری خودراهبر و سواد اطلاعاتی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان استان مازندران [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • سیاست ‌پژوهی طراحی و اعتبارسنجی الگوی سیاست‌پژوهی به منظور کارآمدسازی سیاستگذاری آموزشی در واحدهای دانشگاهی استان مازندران [دوره 2، شماره 5، 1404]
  • سیاستگذاری آموزشی طراحی و اعتبارسنجی الگوی سیاست‌پژوهی به منظور کارآمدسازی سیاستگذاری آموزشی در واحدهای دانشگاهی استان مازندران [دوره 2، شماره 5، 1404]
  • سیاست های مالیاتی تاثیر سیاست‌های ‌مالیاتی بر ماهیت تصمیمات ‌تحصیلی افراد (مطالعه موردی: اروپا و امریکا) [دوره 2، شماره 6، 1404]
ف
  • فراشناخت بررسی تأثیر به‌کارگیری نرم‌افزارهای آموزشی بر بهبود یادگیری زبان انگلیسی (مطالعه موردی: دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری) [دوره 2، شماره 6، 1404، صفحه 16-28]
ک
  • کیفیت زندگی دانشگاهی تحلیل نظام‌مند نقش تاب‌آوری تحصیلی و کیفیت زندگی دانشگاهی در ارتقای سرزندگی تحصیلی دانشجویان در آموزش عالی [دوره 2، شماره 8، 1404]
م
  • مازندران بررسی سطح بهزیستی روانشناختی دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان مازندران [دوره 2، شماره 5، 1404، صفحه 1-12]
  • مدیریت عوامل زمینه‌ای مؤثر بر راهبردهای رسانه ملی در ارتقای آموزش سلامت جامعه با رویکرد مدیریت آموزش عالی [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • مدیریت آموزش عالی هوش مصنوعی در مدیریت آموزش عالی: مروری بر چالش‌های حقوق اداری و مسئولیت مدنی [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • مزیت رقابتی دانشگاه‌ها نقش بین‌المللی‌سازی آموزش عالی در توسعه مزیت رقابتی دانشگاه‌ها: رویکردی از منظر مدیریت بازرگانی بین‌الملل [دوره 2، شماره 5، 1404]
  • مسئولیت مدنی هوش مصنوعی در مدیریت آموزش عالی: مروری بر چالش‌های حقوق اداری و مسئولیت مدنی [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • معلمان طراحی الگوی روایت‌گری تربیتی معلمان تراز انقلاب اسلامی با رویکرد هویت‌سازی ملی ـ اسلامی در مدرسه [دوره 2، شماره 6، 1404، صفحه 29-48]
  • ملی عوامل زمینه‌ای مؤثر بر راهبردهای رسانه ملی در ارتقای آموزش سلامت جامعه با رویکرد مدیریت آموزش عالی [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • منتورینگ تاثیر رایانش ابری با رویکرد منتورینگ بر تربیت شهروند جهانی و مهارت گرایی دیجیتال در دانشگاه های استان مازندران به منظور ارائه مدل [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • منتورینگ نظام‌مند برازش مدل منتورینگ نظام‌مند در جهت توسعه حرفه‌ای اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • مهارت طراحی نقش آموزش نرم‌افزارهای کاربردی در توسعه مهارت‌های طراحی دانشجویان هنرهای تجسمی [دوره 2، شماره 6، 1404، صفحه 1-12]
  • مهارت گرایی دیجیتال تاثیر رایانش ابری با رویکرد منتورینگ بر تربیت شهروند جهانی و مهارت گرایی دیجیتال در دانشگاه های استان مازندران به منظور ارائه مدل [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • مهارت‌های بالینی شناسایی ابعاد آموزش مهارت‌های بالینی با رویکرد روانشناختی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دستیاران دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • مهارت های تدریس بررسی میزان آگاهی از مهارت های تدریس دانشجو معلّمان دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر تضاد های تکنیکی و فیزیکی و اصول ابداعی مدل نوآوری TRIZ [دوره 2، شماره 8، 1404]
ن
  • نرم‌افزار آموزشی بررسی تأثیر به‌کارگیری نرم‌افزارهای آموزشی بر بهبود یادگیری زبان انگلیسی (مطالعه موردی: دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری) [دوره 2، شماره 6، 1404، صفحه 16-28]
  • نرم‌افزار کاربردی نقش آموزش نرم‌افزارهای کاربردی در توسعه مهارت‌های طراحی دانشجویان هنرهای تجسمی [دوره 2، شماره 6، 1404، صفحه 1-12]
  • نظام آموزشی پویا تاثیر اساتید تحول‌آفرین و نظام آموزشی پویا در توسعه دانشگاه‌های نسل چهارم: ارائه مدل برای دانشگاه‌ ملی مهارت [دوره 2، شماره 5، 1404]
ه
  • هنرهای تجسمی نقش آموزش نرم‌افزارهای کاربردی در توسعه مهارت‌های طراحی دانشجویان هنرهای تجسمی [دوره 2، شماره 6، 1404، صفحه 1-12]
  • هوش مصنوعی هوش مصنوعی در مدیریت آموزش عالی: مروری بر چالش‌های حقوق اداری و مسئولیت مدنی [دوره 2، شماره 7، 1404]
  • هوش موفق ارائه مدل هوش موفق با رویکرد ارتقای سلامت و تأثیر آن بر توانمندسازی روان‌شناختی اساتید دانشگاه‌های استان گلستان [دوره 2، شماره 7، 1404]
ی
  • یادگیری خودراهبر بررسی تاثیر آموزش معکوس بر یادگیری خودراهبر و سواد اطلاعاتی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان استان مازندران [دوره 2، شماره 8، 1404]
  • یادگیری زبان انگلیسی بررسی تأثیر به‌کارگیری نرم‌افزارهای آموزشی بر بهبود یادگیری زبان انگلیسی (مطالعه موردی: دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری) [دوره 2، شماره 6، 1404، صفحه 16-28]
  • یادگیری فعال بررسی تأثیر به‌کارگیری نرم‌افزارهای آموزشی بر بهبود یادگیری زبان انگلیسی (مطالعه موردی: دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری) [دوره 2، شماره 6، 1404، صفحه 16-28]
  • یادگیری مبتنی بر شواهد رتبه بندی ابعاد یادگیری مبتنی بر شواهد در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران [دوره 2، شماره 7، 1404، صفحه 26-36]